（一）家庭养殖管理。 这十一个月龄段的幼狗对新的环保、食品生命原因都彻底适应性了，同時饭量也比较突出增加，且始于换胎毛，在喂料中应尤其是遵循营养品情况的上下级配搭，逐日喂料3～4餐为宜，不宜过饱。 （二）学习培训。 1、生态生态磨砺。当幼狗适用于在恬静生态生态中嬉耍后，应把幼狗带相比较性冗杂的生态生态中磨砺，有进度表地穿梭到年龄层，燃放鞭炮，攀跃相比较性冗杂的认知盲区，并在静置的配送车辆边公民权嬉耍，使识幼狗适用于常见生态生态。 2、培育出幼狗习性带领。之前给幼狗戴上带领带时，幼狗会表示不自合由，会出现了不下、畏惧、郁闷的毛细现象。在联系时，先将成群的幼狗排出对其进行散放、手游，用长带领带带领中间的一条，让幼狗互不间驶向手游或相互不间嘶咬联系用品，而后频频地紧实带领带，将幼狗牵回，出现数次，幼狗就频频习性于带领了。相对少数个别幼狗每一步一个脚印每一步一个脚印的走，每走一步决定肉食品奖品，只要幼狗也要习性于带领。

3、衔聚欲的培育。3-4月龄段是培育罗威纳狗衔取的关键时期，练习的好坏直接影响到日后对抛物衔取和送物衔取能力的培育，分三个阶段进行:

1，在继之前的核心上，学习货物增加麻质护袖、麻揍、树叶等，用木棍栓绳、绑棉、麻等货物在高空或地板上拖动，逗引幼狗使其性快感地去衔并撕咬货物。 其次，幼训员与幼狗彼此间彼此扯动练好物件时，应连续的下衔很好的口令。扯动到相应层度放过自己，让幼狗彼此间彼此哄抢、撕扯物件，幼训员应即使抚拍协狗寄予奖品。 然后，当幼狗含有综上所述作用后，幼训员有没有了解的将身后的物质朝前扔出去1-两米，下“衔”的口令，让狗上前哄抢、嘶咬，幼训员应随时紧随并抚拍幼狗决定记功。物质扔出去的间距可慢慢变小。

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